Yolanda Bezos García

Logopeda

Diplomada en Logopedia por la Facultad de Medicina de Valladolid.
Máster superior en trastorno por déficit de atención con hiperactividad por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.
Experto universitario en rehabilitación fisiológica de la voz. Acreditado por la Universidad Internacional Vitoria-Gasteiz
Formación especializada en Electroestimulación en el ámbito logopédico. Scire formación.
Logopeda en el Gabinete Cerebro y Desarrollo Blanca Pastor Barajas desde 2007. Valladolid.
Logopeda en el Colegio Internacional de Valladolid hasta 2007-2020.
Logopeda en la Clínica de Foniatría y Logopedia FONIVOZ durante el año 2005-2006. Valladolid.
Logopeda en Centro Obregón de Parálisis Cerebral, taller ocupacional (ASPRONA) en 2005. Valladolid.
Realización del Practicum II de la diplomatura de Logopedia en Centro Obregón de Parálisis Cerebral, taller ocupacional (ASPRONA) en 2004-2005. Valladolid.
T.E.A.P en hospitales y clínicas de diferentes ciudades de la geografía española entre 2002 y 2007.
Técnico Superior en anatomía patológica y citología. I.E.S. Ramón y Cajal. Valladolid. 2000-2002

FORMACIÓN

DÉFICIT DE ATENCIÓN

Título de máster superior en trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. 60 créditos. 2011 – 2013
TDA y TDAH. Encontrando soluciones interdisciplinares. Masformacion. 100h. 2014
I jornada regional sobre déficit de atención e hiperactividad. AVATDAH. 2004

DISLEXIA

Curso de detección, evaluación e intervención de la dislexia. Método DIVERLEXIA. Formación LA DISLEXIA.NET. 300H. 2017
Necesidades educativas especiales. Dislexia. UNED. 60 horas. 2008
I jornada de dislexia: conceptualización y abordaje terapéuticoy educativo. Vallalexia.7h. 2017
II jornadas de dislexia y DEAS: La dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje desde la escuela inclusiva. Vallalexia. 15h. 2018.
Evaluación e intervención en dislexia y disgrafía. Masformacion. 120h. 2018. 6. Lateralidad. Estrategias prácticas de estimulación e intervención. INFOSAL. 30H. 2019

VOZ

Rehabilitación vocal para logopedas. La Academia Ciencias de la Voz. 75h. 2024
Jornadas Voces congeladas. Universidad Vitoria – Gasteiz. 12h. 2024
Conquista a tus pacientes disfónicos. Escuela de formación online BE VOICE LOGOPEDAS. 15h. 2020
Canto y voz para logopedas. Escuela de formación online BE VOICE LOGOPEDAS. 6h. 2020
Intervención en voz. Otros enfoques. Masformación. 2.8 créditos. 2019
Trastornos de la voz: del diagnóstico al tratamiento. Fca formación. 8,41 créditos. 2010-2011

TARTAMUDEZ

La tartamudez: causas, evaluación y tratamiento. Fca formación. 6, 86 créditos. 2010

ATENCIÓN TEMPRANA

Intervención en atención temprana. Federación de síndrome de Down de Castilla y León. 5 horas. 2004

DEGLUCIÓN ATÍPICA

Deglución atípica. Diagnóstico y tratamiento. Masformación. 100h. 2015
Trastornos orofaciales y de la articulación temporomandibular. Asociación Española de logopedia, foniatría y audiología. Cuatro horas . 2006

LENGUAJE

Los trastornos del lenguaje: detección y tratamiento. Carpe diem. 200 horas. 2008
Estimulación del lenguaje oral de 3 a 6 años. INFOSAL. 30H. 2018

AUTISMO

DISCAPACIDAD AUDITIVA

Comunicación en lengua de signos española. Nivel inicial medio y superior. Confederación estatal de personas sordas. 2003 – 2006
El logopeda y el niño sordo. Fca formación. 100h. 2009

REDES SOCIALES

EDUCACIÓN

«La voz congelada de Luis Ángel» caso clínico presentado como ponente en las Jornadas Voces Congeladas. 2024
Bezos García, Y. 2024. «La voz congelada de Luis Ángel». Laura Martin Bielsa. Voces congeladas. Casos clínicos de pacientes con patología vocal. 95-103

OTROS

Curso universitario en estimulación cognitiva: talleres de memoria. CEDECO centro de estudios. 100h. 2016
Los 10 primeros años de la logopedia en la Universidad. Pasado y futuro. Universidad de Valladolid. 25 horas. 2003
Logopedia escolar. Universidad Antonio de Nebrija. 110h. 2013
Certificación universitaria en pedagogía terapéutica. Universidad Antonio de Nebrija. 110h. 2013
Pedagogía terapéutica en las alteraciones del comportamiento. Universidad de Montemorelos. 220h. 2013
Conflictos mediación escolar. Asociación de enfermería. 380h. 2013

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